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Líneas de investigación


La investigación de las académicas y académicos de la Escuela de Sociología de la Universidad de Valparaíso se desarrolla a través de líneas y/o programas de trabajo planificados de manera independiente. Éstas pueden clasificarse en cuatro grandes campos de estudios: los estudios de género, la memoria y la cultura política, los ciclos de la vida humana y los estudios territoriales.

 

Listado de proyectos vigentes de investigación 2023

   


ANILLO

  • Decentering Gender Inequalities.

Alejandra Ramm, Alessandra Olivi, Elisabeth Simbürger

Anillo 2022 ATE220051

 


FONDECYT REGULAR

  • Parejas del mismo sexo en Chile: Luchas públicas y privadas.

Alejandra Ramm

Fondecyt Regular 2021, N°1211012

 

  • Transmisión generacional de memorias sociales sobre el pasado reciente y movilizaciones que disputan el género en el Chile de la postdictadura. 

María Angélica Cruz; Félix Aguirre y Manuela Badilla, co-investigadores

Fondecyt Regular, N°1210360 

 

  • La escritura como práctica social en las ciencias sociales, humanidades y artes: una investigación crítica de la escritura como producto en el capitalismo académico.

Elisabeth Simbürger, Gustavo Celedón

 


FONDECYT INICIACIÓN

  • Defensores/as de derechos humanos: narrativas globales y prácticas locales de justicia en el Chile contemporáneo.

Daniela Jara

Fondecyt de Iniciación N° 11221265

 

  • Blocks. Emergencia, consolidación e impacto de un objeto de frontera en la comunidad de prácticas de la arquitectura chilena.

Jorge Vergara

Fondecyt de Iniciación N° 11200480

 

  • Refundación de la sociología en Chile: disputas "campales", giros y continuidades de la producción y los usos del saber sociológico en la postdictadura (1990-2020).

Juan Cristóbal Cárdenas, investigador patrocinado por la Escuela

Fondecyt de Iniciación N° 11200900

 


FONDART NACIONAL

  • CORVI 75. La exposición Demostrativa Santiago Amengual y el cambio de ciclo de la vivienda de interés social en Chile

Jorge Vergara

Fondart Nacional N° 676168.

 


PROYECTO INTERNO DE INVESTIGACIÓN FONDOS FACSO UV

  • Apre(he)nder de uno de los mejores sistemas educativos del mundo: transferencia educativa en el marco del primer viaje oficial de estudios a NY y su recepción en la modernización primaria en Chile (1904-1920).

Marco Rodríguez